Современная система высшего образования предполагает длительное пребывание студентов за учебными столами, что естественным образом ограничивает их физическую активность. Именно поэтому так важно уделять особое внимание профилактике возможных нарушений здоровья через регулярные занятия спортом.
В настоящее время университеты активно работают над формированием у молодежи осознанного отношения к физическому и психическому здоровью. Дисциплина «Физическая культура» включена в базовую часть образовательной программы практически всех направлений подготовки.
Интересно отметить, что изучение восприятия любого явления помогает увидеть реальную картину происходящего глазами непосредственных участников процесса. Это дает возможность выявить те аспекты, которые действительно важны для конкретной группы людей.
Анализ субъективного восприятия позволяет прогнозировать отношение к изучаемому предмету и его развитие в будущем. Специалисты образовательных учреждений отмечают снижение интереса студентов к занятиям физкультурой, что требует поиска новых подходов к организации спортивной активности в университете. Ведь именно в студенческие годы закладывается фундамент здорового образа жизни.
Исследователи убеждены, что понимание представлений учащихся об этой дисциплине поможет выявить причины снижения мотивации и разработать эффективные методы повышения вовлеченности в спортивную деятельность.
В масштабном исследовании приняли участие более 250 студентов ведущих вузов Урала и Сибири. Среди респондентов — представители разных специальностей в возрасте от 17 до 21 года, как юноши, так и девушки.
Специалисты провели глубокий анализ семантического поля, связанного с восприятием физкультуры в университете, и выявили наиболее распространенные ассоциации среди студентов.
Интересно, что в сознании учащихся занятия физической культурой тесно связаны с такими активностями как бег, игровые виды спорта и прыжковые упражнения. При этом наблюдается слияние понятий «спорт» и «физическая культура», а также устойчивая ассоциация с чувством усталости после занятий.
Для развития целостной спортивной культуры личности необходимо скорректировать восприятие физкультурно-спортивных ценностей и технологий, сделав их более привлекательными для молодежи.
Полученные данные приобретают особую значимость в контексте развития комплекса ГТО. Успешное выполнение нормативов возможно только при наличии хорошей физической подготовки, основы которой закладываются именно на занятиях физической культурой в университете.
Источник: naked-science.ru
