Заслуженный учитель Максим Пратусевич выделил факторы, осложняющие внедрение 12-летней школьной системы.
Противоречие в образовательных подходах
«Государство ставит задачу решить проблему нехватки трудовых ресурсов, активнее привлекая выпускников 9 классов в колледжи. Одновременно обсуждается идея продлить общее школьное обучение – это создает очевидную несогласованность», – объяснил директор Санкт-Петербургского президентского физико-математического лицея № 239, заслуженный учитель России Максим Пратусевич, говоря о предложении перейти на 12-летку.
Приоритет взвешенному анализу
Министр просвещения Сергей Кравцов акцентировал важность предварительного изучения всех возможных последствий. По его мнению, реализовать такую реформу можно только после глубокого профессионального анализа и широкого общественного диалога.
«Пока я не вижу убедительных оснований для этого шага. Наша политика направлена на то, чтобы после 10-го класса молодежь шла в систему СПО для освоения профессий, а мы одновременно рассматриваем увеличение срока обучения в школе. Нестыковка налицо», – добавил Пратусевич.
Сомнения в применимости мирового опыта
Педагог указал, что сравнение с другими странами некорректно, так как там учебный процесс часто начинается гораздо раньше. Например, в США дети поступают в первый класс в 5-6 лет и учатся 12 лет до 17-18. В Великобритании начало приходится на пятилетний возраст при продолжительности 13 лет, а в Северной Ирландии дети идут в школу уже с четырех лет.
«Там эти ранние годы фактически заменяют период детского сада, что не соответствует нашей системе. Член Общественной палаты Владислав Гриб, выступивший с инициативой, предлагает именно это: начать обучение в более раннем возрасте. Но такой подход конфликтует с базовыми принципами возрастной психологии или требует полного пересмотра педагогических методик. В целом, позиция Минпросвещения представляется мне конструктивной и обдуманной», – резюмировал заслуженный учитель.
Фокус на качестве как приоритете
Ранее заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб заявил о наличии у России потенциала для перехода на 12-летнее школьное обучение. Депутат Государственной думы Нина Останина поддержала идею о необходимости первоочередного внимания к повышению качества образования, прежде чем рассматривать продление его срока.
Источник: vz.ru
