Группа ученых из лаборатории «Информационные технологии для психологической диагностики» МГППУ во главе с Михаилом Михайловским, Сергеем Ермаковым и Наталией Юрьевой разработала увлекательный способ развития командного взаимодействия. Исследователи успешно доказали, что практика на авиационном симуляторе существенно развивает коммуникативные навыки и способности к совместной работе. Научный журнал «Моделирование и анализ данных» опубликовал результаты этого перспективного исследования.
Увлекательный эксперимент объединил учащихся девятых классов и студентов старших курсов университета. Участники формировали команды по два человека и осваивали управление виртуальным воздушным судном на специальном тренажере. Инновационный подход к оценке командного взаимодействия реализовался через «схему треугольника», позволяющую глубоко исследовать как персональный вклад каждого участника, так и эффективность их совместной работы. Дополнительно применялись современные матричные методы анализа вероятностей для детального изучения прогресса в выполнении поставленных задач.
Исследование состояло из трех последовательных этапов, что обеспечило максимально точную оценку развития навыков. Сначала каждый участник демонстрировал индивидуальные способности, а затем пары объединялись для совместного выполнения заданий. Высокотехнологичное программное обеспечение позволило собрать и проанализировать исчерпывающие данные о действиях всех участников.
Предварительные эксперименты продемонстрировали впечатляющие результаты. Особенно выдающимся стал случай одного из участников, который улучшил свои показатели на 82,2% в индивидуальной работе. Более того, все команды продемонстрировали заметный рост эффективности взаимодействия и согласованности действий.
Данное исследование не только подтвердило высокую эффективность разработанной методики оценки командного взаимодействия, но и наглядно продемонстрировало, как грамотное сочетание индивидуального и группового обучения создает прочный фундамент для достижения выдающихся результатов в коллективной работе. Новый подход открывает широкие перспективы для развития образовательных и корпоративных программ тимбилдинга.
Источник: naked-science.ru
